• nennen wesentliche Stationen im Leben Jesu.
• beschreiben wichtige politisch-religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu.
• erläutern, dass Jesus Jude war.
• zeigen anhand von Beispielen auf, das Jesu Zuwendung Heil und 
  Gemeinschaft stiftet.
• geben zwei Gleichnisse vom Kommen des Reiches Gottes wieder 
  und erklären diese.
• setzen christliche Feste mit Ereignissen aus dem Leben Jesu in Beziehung
  und entwerfen exemplarisch Elemente zur Gestaltung eines Festes.

Mögliche Inhalte für den Kompetenzerwerb

• Geburt, Kindheit und Jugend in Nazareth, Wanderprediger, Verhaftung und Tod
• Pharisäer, Sadduzäer, Zeloten, Essener
• jüdisches Alltagsleben, religiöse Feste, Synagoge, Messiaserwartung
• Begegnungen Jesu mit Ausgegrenzten wie Kranken, Zöllnern, Armen, Sündern
• Gleichnisse Jesu
• Weihnachten, Karfreitag, Ostern, Himmelfahrt

Biblische Basistexte:  Mk 4, 1-34 (Gleichnisse, Auswahl); Mk 15, 20-47 (Jesu Kreuzigung und Tod); Lk 2, 1-20 (Jesu Geburt) 

Verbindliche Grundbegriffe: Evangelium, Gleichnis, Messias, Pharisäer, Sadduzäer, Zeloten

Quelle: Kerncurriculum Ev. Religion für das Gymnasium Schuljahrgänge 5 – 10