NS - Diktatur in Deutschland

Die für die Oberschule kursiv und eingerückt gesetzten Anforderungen kennzeichnen die Vertiefung für leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler. 

Fachwissen

Die Schülerinnen und Schüler...
  • beschreiben die Umwandlung der Weimarer Republik in eine nationalsozialistische Diktatur.
  • schildern die gezielte Vorbereitung des Zweiten Weltkriegs durch die Nationalsozialisten.
  • kennen wichtige Aspekte der NS-Ideologie.
  • kennen Maßnahmen der Nationalsozialisten zur Diskriminierung und Verfolgung von Juden, politischen Gegnern und anderen Minderheiten.
  • beschreiben die Vorbereitung und Durchführung des Völkermords.
  • kennen Formen des Widerstandes.
  • stellen die Auswirkungen des Zweiten Weltkriegs auf die Menschen Europas dar: Zerstörung, Hunger und Tod, Flucht und Vertreibung.

Erkenntnisgewinnung durch Methoden und Medien

Die Schülerinnen und Schüler...
  • erforschen und präsentieren Ereignisse der Lokalgeschichte aus den Jahren 1933 bis 1945.
  • untersuchen Erscheinungsformen des Antisemitismus in Vergangenheit und Gegenwart. (Politik)
  • stellen Täter- und Opferäußerungen gegenüber.
  • untersuchen nationalsozialistische Propaganda an unterschiedlichen Ton-, Bild- oder Textquellen.

Beurteilung und Bewertung

Die Schülerinnen und Schüler...
  • setzen sich mit Möglichkeiten und Risiken von Widerstand in der NS-Diktatur auseinander.
  • vergleichen nationalsozialistische Ideologie mit rechtsextremistischen Vorstellungen von heute und nehmen dazu Stellung. (Politik)
  • setzen sich mit der Verführung und Verführbarkeit Jugendlicher in der nationalsozialistischen Diktatur auseinander.
Ergänzend für die Real- und Oberschule 
  • bewerten die Ausgrenzung und Vernichtung der jüdischen Bevölkerung als beispielloses Verbrechen gegen die Menschlichkeit.

 

Quellen: Kerncurricula Geschichte für die Hauptschule, Oberschule und Realschule

 

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